الثالثة علم النفس العيادي

مقياس: آداب وأخلاقيات الممارسة في علم النفس العيادي.

الهدف العام:

تزويد الطالب بالإطار الأخلاقي والمهني الضروري لممارسة علم النفس العيادي بمسؤولية ونزاهة، لحماية كل من الأخصائي والعميل والمجتمع.

المحاور الأساسية:

1.  أسس الأخلاقيات المهنية: 

    (المبادئ العامة - الفرق بين الأخلاق والأخلاقيات - أهمية المدونات المهنية).

2.  المبادئ الأخلاقية الجوهرية:

    (الاحترام - الإحسان - عدم الإيذاء - العدالة - النزاهة).

3.  معايير الممارسة العملية: 

    (الموافقة المستنيرة - السرية - الكفاءة المهنية - حدود العلاقة المهنية).

4.  معضلات أخلاقية مختارة:

    (التدخل في الأزمات - العمل مع الفئات الخاصة - إساءة استخدام السلطة).

الأهداف التعليمية:

معرفياً: تعريف الطالب بالمبادئ والمعايير الأخلاقية العالمية والمحلية للمهنة.

مهارياً: تنمية قدرة الطالب على تحليل المواقف المعقدة واتخاذ قرارات أخلاقية سليمة.

قيمياً: غرس قيم المسؤولية والنزاهة والالتزام بمعايير المهنة في سلوك الطالب الممارس مستقبلاً.